目前分類:教學手札 (4)

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     聖誕節是12月份的大節日,為了迎接聖誕節的到來,每年12月初我都會帶著班上學生做應景的教室布置,聖誕樹當然是不可或缺的主角囉~ 
     每年佈置聖誕樹的時候,學生都非常開心,因為他們家裡並沒有過聖誕節的習慣,看到這麼大一棵聖誕樹,就覺得很新奇;而我也很開心,因為可以按照自己的想法,把一棵赤裸裸的聖誕樹裝扮得五彩繽紛,只可惜教室空間太小,不然我想要弄大棵一點的聖誕樹。
     除了教室佈置之外,我們還會舉辦聖誕派對,為了滿足老師喜歡搞東搞西的慾望,每年都有不同的扮裝主題,我們按照主題內容幫每位學生設計造型,前年是「西遊記」,去年是「白雪公主」,今年則是「愛麗絲夢遊仙境」。雖然,造型DIY的過程很累,天生古靈精怪的我卻樂此不疲。

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蜘蛛精&豬八戒(95學年度)

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       巫婆&毒蘋果(96學年度)

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      母親節即將到來,很多政府單位、教育機構或社團法人紛紛辦理相關的慶祝活動,今天我們班受邀參加由「身心障礙燭光發展技能協會」主辦的「母親節親子蠟燭DIY活動」。

     
與學生合影

與學生合影

蘇老師&我

惠茹、我&樂馥


感謝兩位「前」實習老師(惠茹和維揚)義務幫忙
     
      活動內容的重頭戲是模範媽媽的表揚,受獎者都是家有身障兒的偉大媽媽,因為任教於特教班,每天與身心障礙學生為伍,對於照顧身心障礙孩子的箇中甘苦,我比一般人更能感同身受。一曲「感恩的心」做背景音樂,幾位媽媽分享照顧身障兒的心路歷程,讓人聞之鼻酸,很多人在台下默默拭淚,我的淚水也在眼睛裡打轉。有句話說:「為母則強」,「母愛」就像能增進武功內力的大還丹,它讓原本柔弱的女人變得堅強,展現出驚人的韌性和潛力。


   
      表揚完模範母親之後,是一連串的表演節目,也是我展現教學成果的機會。平常的音樂課教了很多首流行歌曲帶動唱,為了編出各種簡單的舞蹈動作,謀殺我不少腦細胞;練習過程中,因為分組教學的關係,往往跳最多遍的人也是我,平時的努力耕耘就在辦活動時發揮作用。今天我們表演的是楊丞琳的「任意門」,雖然動作不整齊、節奏沒抓到、隊形粉混亂,不過,輕快動感的音樂、五顏六色的彩球加上簡單易學的動作,還有臨時趕工做出來的的大字板,整體視覺效果還不錯啦~氣氛挺High的~


混亂的一群  

      活動的壓軸是「藝術蠟燭製作」,製作方式非常簡單,先把六種不同顏色的不知名砂子依個人喜好倒入玻璃杯中;接著用竹籤戳一戳,砂子就會在透明杯壁呈現出不同形狀;最後插上燈蕊,表面封上一層蠟,具個人特色的藝術蠟燭就大功告成了。「藝術蠟燭」的材料和作法都很簡單,製作出來的成品感覺很精美,很適合當作美勞課的主題呢~


分發各種形狀玻璃杯

砂子倒入玻璃杯

砂子倒入玻璃杯

砂子倒入玻璃杯

調整杯內砂量和形狀

表層封蠟

教師作品

學生作品

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我們班有個疑心病很重的家長,老是懷疑我虐待他的小孩,只因為他的小孩非常怕我。我天生就長得一臉兇貌,渾身散發一股殺氣,令人不寒而慄,這難道是我的錯嗎?某天,不小心看見他的小孩坐在我旁邊,就趕緊追問他是不是做錯了什麼事情,否則為什麼要坐在我旁邊,馬的勒~有些學生連作夢都想坐在我旁邊,我都不肯,他的小孩可以有這份殊榮,應該要偷笑才是,竟然還一副驚恐貌。你的小孩既沒哭叫也沒帶傷回家過,不知道你在疑神疑鬼什麼,如果我有海扁你的小孩也就算了,明明沒有,還要被你這樣質疑,真是超不爽!你的小孩吃老娘的,用老娘的,你就最好都當作沒這回事啦....

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很多人一聽到我的職業,都不免問一句:「教久了會不會變阿達啊?」我每次都得不厭其煩的回答:「並不會!」基本上,我認為會問這個問題的人,身上才有阿達的因子。
目前為止,沒有任何可靠的醫學研究證明智障會經由飛沫或接觸方式傳染,至於部分被同化的例外是因為本身帶有遺傳因子、疾病、外傷或個人懶得用腦而退化所致,而我認識的少數例外中的例外,則是在地球已經變得阿達才被送到亞利安星球來,跟智障學生更是一點關係都沒有。
根據本人三年的教學實戰經驗來看,特教老師應該是會越教越聰明,Why?因為要把一些抽象概念、做人的道理或基本技能,教會一群毫無學習動機,鮮少有成功經驗,注意力無法維持五分鐘的學生,我們必須絞盡腦汁簡化教材,設計活潑有趣的教學活動,甚至要製作有著聲、光、電、熱效果的教具,每一堂課的教學都考驗著我們的能力。另外,在日常生活的對談中,同樣一個問題,我們必須針對輕、中、重不同程度的學生給予不同的回答,對於同一個問題,要唬爛出三種不同乍聽之下頗合理的說法,那是非常不容易的!孔子所謂的「因材施教」,我們可是在日常生活中時時履行呢!特教班的學生無法適當且完整表達個人意義,常常用極簡單的詞彙或肢體動作來蘊含深奧的意義,身為老師的我們必須在短時間內,綜合歸納學生特質、家庭背景、班級時事甚至是社會現象等蛛絲馬跡,來判讀學生所要表達的意義,這可比福爾摩斯辦案還屌勒!
綜合以上幾點,我要鄭重聲明:特教班老師並不會因為教智障學生而變智障,大家不必害怕會從我們身上間接感染到智障病毒。

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